为深入贯彻落实职业教育“产教融合、校企合作”的办学要求，深化现代学徒制人才培养模式改革，拓宽学生实习就业渠道。3月28日，船海学院院长徐得志一行六人赴灵坦集团（以下简称“企业”）开展校企合作专项调研，通过实地考察、座谈交流、岗位走访等形式，共商协同育人新机制，共拓优质就业新路径，并亲切看望在企业实习的“现代学徒制”学生。

访企拓岗促就业精准对接产业链

针对当前就业市场新形势，学院领导重点调研了企业新兴岗位需求（如工业机器人运维、数字化生产管理等），湖北机电设备有限公司总经理汪俊明和湖北储能技术有限公司总经理杨平，分别介绍了公司发展历程和企业未来的战略定位，并高度评价了学院培养的技术技能型人才的质量。集团董事长助理兼行政人力总监戴懿表示：非常感谢学院对企业人才供给的大力支持，将进一步持续深化校企合作走深走实。

双方达成三项共识：一是课程共建。校企联合开发“岗位能力导向”模块化课程，将企业新技术、新工艺融入教学内容；二是双师共育。企业技术骨干与学院教师组建“双导师团队”，实施“工学交替”分段培养；三是评价共管。建立“技能考核+岗位胜任力”双重评价体系，实现人才培养与企业需求“零距离”对接。

情系学徒成长共话匠心传承

“在学校期间学到的专业知识和技能得以运用，在企业导师手把手教技术，学校老师定期跟进理论辅导，让我快速成长为岗位骨干！”，在实习学生座谈会上，22级船舶工程技术专业现代学徒制学生代表杨浩浩、王佳强分享了自己的在实习期间的成长经历。学院领导、老师与企业实习学生亲切交流，详细了解其工作内容、技能提升及生活保障等情况。

最后，徐院长叮嘱并勉励学生：“要珍惜企业实践机会，始终把安全放在第一位，培养终身学习能力，以工匠精神打磨技能，以职业标准要求自己，在不断实践中提升自己。”企业导师代表也纷纷表示，将配合学院做好学生“思想引导+技能传授+心理关怀”等工作，助力学生从“生手”向“能手”转变。

聚焦产业升级共绘职教新图景

此次调研是学院推进“现代学徒制”改革、落实“访企拓岗促就业”专项行动的重要举措。徐院长强调：“职业教育必须扎根产业办专业，校企双方要共同打造‘招生即招工、入校即入企、毕业即成才’的育人闭环。”未来，学院将依托区域重点产业链，联合龙头企业共建产业学院，推动形成“专业群对接产业群、人才培养服务区域经济”的职教新生态。

此次调研活动以“现代学徒制”为纽带，架起了校企协同育人的“立交桥”，既为深化产教融合注入新动能，也为学生高质量就业开辟新通道。徐院长表示：船海学院将持续推进校企“双元”育人模式，为培养更多高素质技术技能人才、服务区域经济高质量发展贡献职教力量！